数字经济专业综合实验室是一整套包含了教学、实验、科研、实习实践、大赛活动以及社会服务综合性、融合性的产教融合平台，平台整合了低代码工具、数据市场、数字经济案例库、报告库等模块等模块, 满足数字经济专业人才培养的需求
数字化企产业的盈利能力比行业平均水平高出26%，随着数字经济释放强大动能以及疫情的持续发酵，数字化转型已成为企业发展的必然选择。
从中国企业转型进程来看，庞大的网民规模和海量的消费数据使得我国需求端的数字化已具备良好基础，但供给端的数字化发展仍处于起步阶段。
数字化人才包含数字化管理人才、数字化应用人才、数字化技术人才，分别作为企业数字化转型的领导力量、创新力量和支撑力量，共同推动企企业
数字化转型的落地实践。 据 CSTD调研统计，2022年，65.6%的企业在数字化人才的培训需求呈增长态势。
数字化转型的领导力量，组织数字化战略的落地与实施。管理者需要深入理解数字化的商业价值，并将数字化内化为经营理念、方法，在转型过程中塑造成为数字化变革的领导力。
数字化转型的力量，能帮助企业聚焦技术专业能力建设，助力企业建立领先的数字化平台，支撑企业数字化转型的实现。同时对业务的深刻理解、能进行跨领域技术融合成为数字时代对专业技术人才的基本要求。
数字化转型的创新力量，企业的数字化转型归根究底是要服务于业务增长、基业长青，需要数字时代的业务管理者及业务骨干加强跨领域的数字化应用能力创新与培养，围绕客户价值推动业务价值链重构。