中山大学岭南学院非全日制数字经济硕士（MDE）项目，是全国首个将经济、数字技术、金融与管理融为一体的非全日制硕士项目。本项目注重学生综合能力的培养，训练学生能够拥有坚实的经济金融理论与数理基础，掌握现代经济学的基本方法，能够熟练运用数据科学工具和数字技能解决实际问题，使学生能够适应各相关行业中数据战略管理、深度分析、数字化运营、数字营销、产品研发和先进制造等工作的需要，培养创新型、复合型、应用型、国际化的数字经济专业领军人才。
《数字科技前沿概论》是MDE项目其中一门重要的专业必修课，由中山大学电子与信息工程学院杨柏儒教授讲授。未来我们还将陆续推出更多名师名课介绍，敬请期待。
《数字科技前沿概论》旨在深入探讨数字经济的科技前沿，解读科技创新的底层逻辑，并分析数字经济的生态系统。课程内容涵盖数字化转型的最佳范式、需求与价值驱动、流程驱动、数据驱动、智能驱动等多个维度。学员将通过实际案例研究，如华为、美的、广汽等企业的数字化转型经验，来深入理解数字化与智能化的科技趋势。
课程将引导学员在ABCDMRT七大技术与场景中，思考如何在数字化时代中跨界、离开舒适圈、建立增长点，并探讨数字力在新时代的重要性。通过六周的学习，学员将掌握如何利用地区资源与平台，谋划地区发展策略，抢占产业制高点，以及如何利用高新科技和国家战略来开发新的增长点。
杨柏儒教授担任SID2025 国际信息显示学会美国总会大会总主席(General Chair）、SID 2023议程主席(Program Chair)、中国ICDT 2020国际显示技术大会程序委员会主席、SID 2017国际信息显示学会柔性显示专业委员会主席、IDW日本显示学会Oversea Advisory Board成员、IMID韩国显示学会技术委员、JSID期刊副主编等多个重要学术职务。
杨柏儒教授长期从事光电显示研究，在柔性显示与电子纸的研发成果已经进入产品化。目前已在Light: Science & Application等国际著名期刊发表SCI/会议论文100余篇，获国内外授权专利40余项，主持863计划等国家级课题/项目3项，并主编出版Wiley显示技术丛书《E-Paper Displays》、科技类教材《可穿戴光电显示科技》等显示技术专著。
入学前，《数字科技前沿概论》就是我最期待的课程之一，直到结课，包括我在内的很多同学都深觉意犹未尽。杨柏儒教授从硅谷聊到华为、从柔性屏聊到大数据，信手拈来，令人折服。
这门课程是有趣的，杨教授鼓励式、互动式的教学风格塑造了生动有趣的课程氛围，最后如何化解焦虑的心理学讲解，令很多同学豁然开朗。
这门课程是有料的，杨教授从科技的底层逻辑讲起，贯穿七大技术，到商业逻辑，到场景落地，到组织与激励，可以说，系统性地为我们呈现了科技前沿的全貌。
这门课程是有深度的，围绕数字化转型的核心课题，同学们就所在行业的案例分享，可以说是难得的数实融合、行业融合的学习体验。
我所在数字政府领域的工作，得益于《数字科技前沿概论》课程，对前沿科技、其他行业的数字化转型都有了新的认识，并值得在未来的生活、工作中细细回味。
杨教授的《数字科技前沿》课程似明亮灯塔，为我这互联网产品经理照亮前路。其知识体系如浩瀚星空，古今中外、日常与前沿科技尽在其中。学习时，我深感数字技术前沿突破与行业变化。杨教授叙事与知识融合巧妙，课程有趣，我收获颇丰。
课程框架精密，从餐饮机器人到 AI 领域，借华为转型、京东方奋进、美国工厂逻辑、柔宇思考等案例引导互动，讲述硅谷传奇历史，有效帮助我们更好的理解国际产业格局。由此，我对“数字经济”理解加深、信心增强，工作中能洞察当下并前瞻规划产品布局，依技术走向创新，据行业规律优化策略，提升团队协作。课程为我注入了源源不断的灵感源泉，更为重要的是，它巧妙地将“数字经济”与现实生活紧密相连，也编织了充满无限可能的未来发展美好蓝图；它让我站得更高审视当下的工作，面对市场更从容，拓宽视野，培养敏锐与前瞻思维。我期望在数字浪潮里，借课程之力，更好地把握行业走向、创新产品，稳步前行，助力数字经济发展。
杨老师完美诠释了“师者，传道授业解惑也”，让原本枯燥的课程变得妙趣横生。课程干货很多，不仅介绍当下的热点科技概念，还分享了一位科技大咖成长的心路历程， PPT作业以及Q&A的设计给同学们提供了展示和了解的平台。
老师从科技创新的底层逻辑讲起，结合发展新质生产力的国家战略，号召小伙伴们“共享、共情、共创”；接着总结出ABCDMRT口诀，重点强调七项前沿数字技术，分别是AI(人工智能)、Blockchain(区块链)、Cloud(云技术)、Data Big(大数据)、Metaverse(元宇宙)、Robot(机器人)、Internet of Things(物联网)，畅想应用场景时那科幻片般的畅快感令人难忘。中间插播了老师本行，即光电材料技术以及芯片、显示屏的生产制造，对于非工科的我们而言除了佩服还有“超棒”（杨老师的经典词）。对科技时代的跨界思维则更加印象深刻，我们明白了借助专利、投资等外部手段与组织、激励等内部举措为科技赋能，推动数字经济发展、服务社会的重要性及意义。
六周，一瞬，脑中仍时常响起“热爱生活”、“超喜欢”等杨老师的充满正能量的声音。尽管南昌往返广州奔波辛苦，但满满的科技获得感令人对未来憧憬无限！
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