重庆城市管理职业学院数智财经学院有效解决了传统财经商贸类专业在教学实践中难以有效融合工业互联网、物联网和人工智能等新一代信息技术的难点问题，难以有效对接社会现实职业需求的痛点问题，以及难以有效链接课程思政内容的堵点问题，提出专业群运行机制改革、课程资源建设和育人模式探索三大解决方案。
党的二十大报告指出，“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”，为职业教育的发展指明了方向。重庆城市管理职业学院数智财经学院针对泛产业链数字化转型大背景下财经商贸人才培养模式转型的难点、痛点和堵点，以文理融合、业财融合、财智融合、政校融合为抓手，以构建嵌入新思维、新技术、新业态的教学实践体系为着力点，遵循“培养不被机器淘汰的财税人，培养德、才、技兼备的财税人，全方位服务学生职业生涯发展”的人才培养理念，探索、创新并实践了财税数智融通、政行企校协同的创新型数智财税专业群人才培养模式。在此过程中，着力解决了三大关键问题。第一，解决了传统财经商贸类专业在教学实践中难以有效融合工业互联网、物联网和人工智能等新一代信息技术的难点问题。第二，解决了传统财经商贸类专业在教学实践中难以有效对接社会现实职业需求的痛点问题。第三，在高职院校中首创“文化与业务融合、智育与德育融合”的课程思政育人模式，解决了财经商贸类传统商科专业难以有效链接课程思政内容的堵点问题。为有效解决以上三大关键问题，数智财税专业群围绕教育教学实践的运行机制改革、课程资源建设与课程体系改革和育人模式探索与改革提出并形成如下三个方面的解决方案。
通过建设大数据财经应用跨专业教育教学创新团队和特色专业群，依托其在计算机网络、物联网、软件技术、数字媒体、大数据、人工智能等信息技术层面的教学科研优势，真正实现了数、智与财、税的深度融合，创新并形成了数智财税专业群人才培养的新路径。
首先，以“数智化应用深度融入教学实践”为导向，以数智财税专业群为核心，围绕“数智应用”，打造数智财税金牌专业群及大数据智能化财经应用跨专业教学创新团队和特色专业群。
其次，基于专业群建设的逻辑，重构“综合素养—专业基本知识技能—专业核心知识技能—专业拓展知识技能”的课程体系，对接智能财税核算师、智能财税管理师等新岗位需求，真正实现了课程岗位融通、技能技术融合。通过开设财税金管与大数据、信息技术深度融合的特色课程群，学校构建了“基础课全校共享、核心课专业互选、实训课紧接职业”的可推广、标杆性的“数智财税”创新型人才培养模式，基本实现了与新一代信息技术的有效融合，有效实现了文理融合、财智融合，真正实现了财税数智融通。
通过将新一代信息技术深度融入数智财税专业群人才培养体系，开发教学资源和课程体系，学校将新一代信息技术在教学育人顶层设计、专业群发展设计和课程研发设计、教学模式、办学机制等方面全方位融入专业教学体系，创新并形成了数智财税专业群人才培养模式的新框架。
首先，依托龙头企业，构建了以数智、融通为培养模式、以互联、共享为平台特征的大数据与会计人才实践实训基地群，实现了专业群在建设理念、课程体系、实训平台、课程资源建设等方面的突破与创新。通过深化与云从科技、航天云网等行业龙头企业的合作，搭建了以工业互联网数智企业管理平台为核心的数智财税专业群实训平台体系，初步形成了业财、数智深度融合的授课平台和实训体系。
其次，依托企业在计算机技术、物联网、软件技术、大数据、人工智能等信息技术层面的优势，构建嵌入新技术、新业态的产教融合型课程体系。
最后，联合大数据与信息产业学院，依托其在计算机网络、物联网、软件技术、数字媒体、大数据、人工智能等信息技术层面的教学科研优势，构建了财税数智深度融通、产学研用全方位贯通的跨专业课程体系。在此基础上，以“业财融合、政校融合”为路径，打造一批政行企校协同共建的产教融合型课程，探索教学理念创新、探索教学过程创新、探索实训实践模式创新，形成了真正面向职业应用、契合产业数字化需求趋势的新型职教实训课程体系。
基于“文化与业务融合、智育与德育融合”的导向，学校在财经商贸类专业教育教学全流程中真实融入课程思政内容，探索开创了课程思政教学实践的新方法。
首先，数智财经学院建成了国内唯一的金税文化馆（一期），在高职院校层面首创“文化与业务融合、智育与德育融合”的创新型数智商科专业课程思政育人模式，据此建立“德法兼修、诚信精业、经世济民”的价值塑造图谱，真正打通了传统财经商贸类专业教学实践中链接课程思政内容的“最后一公里”，培养了大量信念坚定、道德好、知识广、技能强的高素质数智财税人才。
其次，基于政行企校协同共建的思路，通过与重庆高新区政务事务和社会服务中心协同共建智慧政务服务中心（重庆城市管理职业学院），与全国工商联协同共建“全国工商联人才中心产教融合示范实训基地—数智商科”项目，真正实现了政行企校协同共建，切实形成了以“业财融合、政校融合”为特征的职业技能培养模式，让学生通过真实的业务环境，真正实践了数智财税等业务在真实社会经济环境中的应用。
最后，通过建立“思想引领”机制，以“三全育人”综合改革示范学院建设为契机，出台班主任、思政教师“四联系”等课程思政建设制度，打造“宿舍—实训室—校园—社会”四大育人阵地，建立“专任教师+辅导员+班主任+思政教师”的协同育人体系，实现了课程思政在学生日常学习生活中的全覆盖、在教育教学全流程中的无缝衔接。
目前，专业群的人才培养和校企合作模式得到了广泛认可，教师受邀在全国职教大会和宁夏现代服务集团会议上做发言，包括兰州大学、四川财贸职业学院、安徽商贸职业学院和重庆商务职业学院等多所本专科院校来院交流学习经验。专业群现有省部级教学团队1个，省部级课程思政示范团队1个，省部级课程思政示范项目1项，省部级课程思政示范8名，另有校级教学团队2个、校级科研团队3个、校级课程思政团队1个。专业多名教师获得“师德标兵”“教学名师”“优秀教师”、“先进个人”等称号。专业所属教师主持市级及以上纵向课题9项，其中科研课题4项；同时，通过与航天信息股份公司、中科云从等龙头企业合作，专业完成科研项目60余项，开发专利10余项。
专业群承接重庆市师资培训9次、1+X师资培训8次，所属教师作为主讲参与1+X师资培训10次；企业微课“企业会计准则”，累计向424所中高职、超18万人次分享经验。专业群所属的大数据与会计专业在全国会计技能大赛中引领中西部，是重庆职教学会财经专委会理事长和秘书长单位及重庆高教学会财经专委会副理事长和副秘书长单位，多校来访交流学习。
经过10年多的探索实践，专业群所培养的学生综合素养优秀。专业群所属学生获国家奖学金1人次，国家励志奖学金3人次、省部级个人荣誉称号51人次、文体活动奖12人次，先进班集体3次、社会实践优秀团队1次，专业初次平均就业率达到98%以上。近年来，专业群所属学生获得省级及以上奖项30余项，包括技能竞赛获国家级奖7项、省部级14项。其中，2018年国赛会计赛项获一等奖实现中西部零的突破，率先实现中西部全国一等奖零的突破；2016年至2019年连续四年获重庆市会计技能大赛一等奖，会计技能重庆市赛勇夺四连冠；创新创业个人获国家级奖励1人次、省部级奖励7人次。
专业群以在线开放课程平台、微课等多种形式对接线上课程资源，建设国家级精品在线开放课程，立项多门省部级精品在线开放课程；联合企业共同制定总体教学资源建设规划，依据新职业标准和专业标准，共同开发“十二五”规划教材、1+X教材等新型教材及课程思政教学案例库等共享型教学资源，在省部级示范项目基础上继续建设国家级课程思政项目。目前，“智能财税”等10门在线课程在重庆高等教育智慧教育平台运行达7期，线人左右，得到同行院校、行业企业等好评，课程受众覆盖重庆市内外教师、学生、留学生和社会人员。
（邹博宇，讲师；黄菊英，副院长，教授；重庆城市管理职业学院数智财经学院。胡珂，四川省特种设备检验研究院。蒋赟，政务服务管理部部长，重庆高新技术产业开发区政务服务和社会事务中心。敖程，办公室副主任，国家税务总局重庆高新技术产业开发区税务局。杨星，客户经理，重庆航天信息有限公司。）